בית ספר לרשתות

המורה:ילדים מה תרצו לעשות שתהיו גדולים.
ילד עצלן: אני יבנה רובוט שבלחיצה על כפתור יכין לי את השיעורים.
ילד יותר עצלן:אני יכין רובוט שילחץ על הכפתור של הרובוט הראשון .

מחקרים מוכיחים ש 97% מהאנשים בכדור הארץ גרועים בחשבון.
אני דווקא בין ה-4% שטובים בזה...

מורה:מהי שרשרת המזון?? תלמיד:תאילנדי אוכל כלב כלב אוכל את שעורי הבית

הגיהנום מלא באנשים שקיבלו ציונים גבוהים במבחנים ואמרו: "בכלל לא למדתי"

מה משותף לשיעורים כיפיים ולסופרמן?
שהם קיימים רק באגדות

המורה: למה לא למדת?
אני: בשנה יש 365 ימים כדי ללמוד אחרי שמחסירים 52 שבתות נותרים רק 312 ימים יש 50 ימים בחופשת הקיץ ואי אפשר ללמוד בחום כזה, אז נישארים 263 ימים. אנחנו ישנים 8 שעות ביום בשנה זה נחשב כ-122 ימים, אז עכשו נישארנו עם 142 אם אנחנו מבלים על המחשב רק שעה אחת ביום 15 ימים נעלמים, אז עכשו נשארנו עם 126 ימים. אנחנו מבזבזים שעתיים ביום על אכילה 30 ימים נלקחים מהשנה בחישוב כולל ונישארנו עם 96 ימים. אנחנו מבלים שעה ביום לפחות בדיבורים עם משפחה וחברים אז עוד 15 ימים הולכים ונישארנו עם 81. מבחנים ובחנים לוקחים 35 ימים לפחות מהשנה שלנו ונישארנו עם 46 ימים. מחסירים פחות או יותר 40 ימי חג, ואנחנו נישארים עם 6 ימים. נגיד שאני חולה מינימום 3 ימים אני נישארת עם 3 ימים בשנה כדי ללמוד! בואי נגיד יוצאת לבלות רק יומיים. זה משאיר לי יום אחד בשנה ללמוד! והיום הזה זה יום ההולדת שלי :)

שאלה: מה משותף לאייל גולן ולמורות?
תשובה: עיניים בגב.

מנהלת ראתה קבוצה של ילדי כיתה א' שהתגודדה בפינת החצר והחליטה לברר מה קורה שם. היא ניגשה למקום ושאלה את הילדים, "במה אתם משחקים?" "אנחנו מחליפים שקרים", הם סיפרו לה, "מי שמספר את השקר הכי גדול בעולם יקבל את הכלב שמצאנו." "הו! איזה דבר נורא", התקוממה המנהלת, "כשאני הייתי בגילכם לא שיקרתי אף פעם." צעקו כל הילדים בפה אחד, "הכלב שלך..."

יום אחד המורה שאלה שאלה בכיתה.
תלמיד הרים את היד כדי לענות.
המורה אמרה: "אני רוצה לראות עוד אצבעות!"
אמר התלמיד: "מה עוד אצבעות? מה אני תמנון?!"

פעם:
מורה: אני אתקשר לאמא שלך.
תלמיד :לא לא, בבקשה לא , אני מתחנן , אני אהיה תלמיד טוב

היום:
מורה: אני אתקשר לאמא שלך.
תלמיד: סבבה מסרי לה ד''ש

תגיות לבדיחה: