- מבחנים ראשי
- מבחני הגולשים
- ניהול מבחנים
- יצירת מבחן
- הרשמה
- התחברות
עבודת צוות
1
בהתפתחות של צוות השלב הראשון הוא שלב של :
נורמות
הקמה
סיעור
ביצוע
2
בשלב הדעיכה והפירוק של הצוות מתקיים:
תחושה טובה ביחס להישגים
אמון
סיוע
האצלה
3
על פי מודל החסמים להתפתחות קבוצה, המשוכה, הגורם המונע את האשליה מאופיין כ:
בניצול הלכידות לפתרון בעיות
בפיתוח הסכמות עם המנהיגות ונורמות מקובלות
בלא לאבד את היחד הקבוצתי
בשמירה על רוח הקבוצה מלוכדת ואינטימית
4
"קל לשבור מקל אכילה בודד אבל לשמור צרור שלם זה קשה" הוא משפט שמשמעו:
שחברי צוות מאוגדים מסוגלים להתמודד עם קושי ולא ניתן להרוס אותו
ככל שמטרת הצוות פחות ברורה, כך הפרט הבודד יצליח יותר בפתרון המשימה
שליחיד בודד
שעבודת צוות היא יעילה
5
ההבדל בין צוות לא בוגר לבין צוות במיטבו הוא:
צוות לא בוגר תלוי במנהל הצוות בעוד שצוות במיטבו לא תלוי במנהל
בקבוצה לא בוגרת קיים פיתוח עצמי לעומת חוסר בפיקוח עצמי בקבוצה במיטבה
בצוות לא בוגר מערכת היחסים בין העמיים מעמיקה לעומת שטחית בצוות במיטבו
הדימוי העצמי של צוות לא בוגר הוא של שותפים לעשיה לעומת כפופים בצוות במיטבו
6
כאשר יחיד מצטרף לצוות הוא :
עליו לתפקד מייד ברמה המקסימלית המקובלת על ידי הצוות
הוא ישקיע רק אם תובטח לו תמורה חומרית
הוא מביא עימו יעדים אישיים שלא תמיד תואמים את יעדי הצוות המוצהרים
ישקיע במיטבו אם לא מובטחת לו השתלבות מלאה
7
גישת "יחסי תפקיד" לזיקת היחיד לקבוצה מעוצבת
באמצעות תפקידו הפורמלי
כחליפין כלכלי של תועלות
כשהסתגלות הדדית המבוססת על זרימת מידע מהקבוצה אל היחיד
על ידי הבהרת הדרישות המשימתיות מן היחיד להתמודד עם המשימות האלו
8
עזיבת הצוות היא התנהגות:
מבוססת על פסיביות בונה
מבוססת על אקטיביות בונה
מבוססת על התפיסה שהחלמה ביחסים לא אפשרית
על אקטיביות לא בונה
9
צוות משימתי בחירום מתפקד על בסיס:
אמונה שהצוות לא יתפרק לעולם
מחויבות רגשית טוטאלית לארגון
חוסר שביעות רצון מתפקוד הצוות
מחויבות שכלתנית טוטאלית לארגון
10
"הבסיס לתפקוד מיטבי של צוות " הוא:
מקצועיות
תקשורת
יחסי אנוש
גאוות יחידה
11
מה שגורם לכל איש צוות לפעול הוא:
המקצועיות
הרגש
התבונה
המוטיבציה
12
הביטוי המרכזי להתקשרות הפרט או היחיד לצוות הוא:
מחויבות לארגון
נוכחות בארגון
הזדהות עם הארגון
תרומה לארגון
13
מסוגלות עצמית היא תכונה:
נרכשת
רגשית
מילולית
גנטית
14
תפיסת המסוגלות הצוותית נובעת מ:
תלות הדדית
מורל נמוך
קונפליקטים
פריון המון
15
המאפיין הבולט ביותר בשינוי ארגוני בצוות הוא:
שינוי אנושי
שינוי טכנולוגי
שינוי מבני
שינוי יעודי
16
הסיבה העיקרית לכשלון השינוי הוא:
חשש מאיבוד שליטה
לחץ קבוצתי
חוסר ודאות
חשש מרמת מסוגלות נמוכה
17
תופעת "חשיבת היחד" בצוות נובעת מ:
מנהיגות מכילה
הקשבת הצוות למומחים חיצוניים
נהלים שיטתיים לחקר והערכה
לכידות וקונפורמיות
18
כדי להימנע מחשיבת יחד רצוי:
שמנהיג הקבוצה יביע דעתו בתחילת הדיון
להקפיד על צוות אחד ומומחה בתחומו
להימנע מחוות דעת חיצונית
למנות פרקליט שטן
19
ברגעים של סיום פרויקט צוותי :
לא מתכוננים לפתרונות חלופיים
אין לקיחה בחשבון את הבלתי צפוי
מושקעת מחשבה לסיומו המוצלח
אין חיפוש הזדמנויות בלב המשבר
20
האסון בהאיטי מלמד ש:
המנהיג כריזמטי
שנדרש להציג סטנדרטים מספקים ולא אופטימליים לביצוע במצבי אסון
שיש תמיד מקום ללמוד על הובלת אנשים
בעל הדרגה הוא בעל המאה
עוד מבחנים
כמה חכמים אתם
11 שאלות
מה קורה?
5 שאלות
החממה
6 שאלות
ממתקים
5 שאלות
דונץ
5 שאלות
מענינת
5 שאלות
הבנים והבנות 2020
5 שאלות
השלמת שירים
6 שאלות
שאלות חזרה