תפריט
משחקים
בדיחות
חידות
חיפוש
2025 משחקים
אפליקציות
ארץ עיר
קטנטנים
דפי צביעה
משפטים
מצחיקות
מגניבות
איש תלוי
מדריכים
פוקימון גו
מצא הבדלים
יצירה
משחקי בנות
אשליות
צביעה אונליין
מתכונים
טריוויה
מגניבים
חדשים
מבחן פסיכולוגיה
1
מה ידע מבוסס מדע?
פסיכולוג ופיזיולוג אבי הפסיכולוגיה המודרנית
ידע שנקבע על סמך מדידות אמפיריות אוביקטיביות
ידע שנכתב ע"י הוגה דעות נחשב
2
מה הם היתרונות המרכזים של השיטה המדעית ?
מאפשרת ניבוי
כל התשובות נכונות
מעודדת גילוי של טעויות
מביאה לגילווים זמנים ולא של אמתיות ניצחיות
3
מה ניתן לומר בנוגע למדידה של רמת דכאון באמצעות שאלוני דירוג?
לא עוזר במדד אובייקטיבי של רמת דכאון
פסיכולוג קודם מאבחן את הארגון מזהה את הבעיה וממה נובעים הקשיים של החברה ואז הוא מציע התערבות
שימוש בשאלון שעבר בדיקה מדעית מאפשרת למדוד את תחושת הדיכאון
4
במסגרת ניסויו פבלוב צלצל בפעמון ולאחר מכן האכיל את כלבו. הוא חזר על פעולה זו מספר פעמים. מה קורה ככל שמספר החזרות גדל בתחילת תהליך ההתניה?
טיפולים המבוססים על השיטה של פרויד נמצאים בשימוש גם כיום
הכלב רייר יותר למשמע צליל הפעמון
הכלב לא רייביותר למשמע צליל הפעמון
5
על מנת לעודד משתמשים להשתמש באפלקציה, היא מעניקה למשתמש נקודות בכל פעם שהוא פותח אותה . בעקבות כך גובר השימוש באפליקציהץ מה מגביר את השימוש?
חיזוק שלילי
חיזוק חיובי
טיפול ברלקסציה
6
על סמך הביצועים של איזו מקבוצות החודלות בניסוי של אדוארד טולמן הסיקו כי יכולה להתקיים למידה גם ללא חיזוקים ועונשים?
הקבוצה ששוטטה במבוך 10 ימים ללא מזון והחל מהיום ה11 קיבלה מזון.
הקבוצה ששוטטה ללא מזון לא קיבלה מזון בכלל
הקבוצה שלא קיבלה מזון לא הצליחה להשלים את המבוך
7
מה הייתה המסקנה בניסוי של egly שבחן האם קשב מופנה למיקום מרחבי או שקשב הוא ממוקד אובייקטים?
קשב לא מושפע ע"י שום גורם
קשב מושפע גם ממיקום מרחבי וגם מאובייקטים
קשב מושפע מאובייקטים בלבד
8
אם מילים היו מסודרות במיינד לפי אורך מילה, כייצד היה הזמן תגובה למילה ״היי״ ביחס למילה ״שלום״ - במטלת החלטה לקסקלאית lexical decision task ?
זמן התגובה למילה ״היי״ יהיה קצר יותר מאשר למילה ״שלום״
זמן התגובה למילה "היי" יהיה ארוך יותר למילה "שלום"
הוא בעצם חוקר נושאים של חשיבה תהליכי חשיבה תהליכים של הסקת מסקנות
9
ע״פ הניסוי של אליזבת לפוטוס - ניסוח של שאלות בנוגע לארועים שנחשפנו אליהם יכול להשפיע על האופן שבו נזכור אירועים אלו מאוחר יותר . מה ניתן להסיק מהניסויים הללו?
שלא ניתן להשפיע על הזיכרון באמצעות תהליכי top down
עונש חיובי
שניתן להשפיע על הזיכרון באמצעות תהליכי top down
10
מ משפיע על אפקט הגזע האחר? (other race effect)
אין כל השפע על תהליכי הזיהוי של גזע בין אם קיימת אינטראקציה או לא.
הגזע שאנו לא נמצאים עימו באינטראקציה, יהיה הגזע אותו נזהה בקלות יתרה
גזע שאנו נמצאים באינטרקציה עימו, יהיה הגזע אותו נזהה יותר בקלות בשל חווית החשיפה בעלת המשמעות שמתבצעת
11
מדוע bistable percepts מתאימים למחקר המבקש להתחקות אחר הבסיס העיצבי של המודעות ?
תוכן התודעה לא משנה
כי הקלט החושי קובע ותוכן התודעה משתנה
כי הקלט החושי לא קובע ותוכן התודעה משתנה
12
כייצד נקרא המרווח בין שני נוירונים?
סינפסה
נירוני
אצטרובל
13
כייצד ע״פ רוב מועבר מידע במוח?
מעבר מידע בין מעטפת הסינפסה למוח
באמצעות סיגנלים חשמליים בתוך נוירונים ומידע כימי בין הניורונים.
באמצעות נוירונים בתור עצבים חשמליים.
14
היכן נמצא האיזור המוטורי (תנועתי) האחראי על הזזת צד ימין של הגוף ?
בהמסיפרה השמאלית .
אף אחת מהתשובות
בהמיספרה הימנית.
15
מאיזה מצב סבל הפציינט h.m אשר עבר הסרה של ההיפוקמפוס?
כל התשובות נכונות
שכחה מסוג anterograde amnesia
שכחה מסוג אמנזיה רטרוגרדית (Retrograde Amnesia)
16
מה ניתן להסיק מהניסוי בו קצב הלב של עובר עולה כאשר הוא שומע את קולה של אימו לעומת קצב ליבו כאשר שומע אישה זרה?
העובר מבחין באופן זהה כל קול אותו הוא שומע.
העובר מבחין בין קולה של אימו לעומת אישה זרה.
העובר לא מבחין בין קולה של אימו לעומת אישה זרה.
17
איזו תוצאה של ניסוי תרמז על כך שיתכן ולסביבה שבה גדל התינוק יש השפעה על צבע העיניים שתינוקות מעדיפים להסתכל עליו?
שום תוצאה לא תרמז על העדפה של תינוקות.
אם תינוקות בעלי עיניים ירוקות יעדיפו להסתכל על עיניים ירוקות.
אם תינוקות שלהורים יש עיניים בצבע כחול יעדיפו להסתכל על צבע עיניים כחול אך תינוקות שלהורים יש צבע עיניים חום יעדיפו להסתכל על צבע עיניים חום
18
על מנת לחקור את המיינד של תינוקות, באיזה אמצעים ניתן להשתמש
קצב מציצה של מוצץ, קצב לב, זמן הסתכלות על גירויים שונים.
קצב מציצה של מוצץ, חום גוף, קצב לב.
קצב לב, צבע עיניים, בכי.
19
בניסוי בחינת האובייקט אצל תינוק, לאחר שהתינוק עובר ביטואציה לגירוי מסויים לאחר שהוצג לתינוק תרחיש עם מצב לא אפשרי , איזו תוצאה תעיד על כך שמושג ״קביעות האובייקט״ כבר התפתח אצל התינוק בניסוי?
הגזע של הפנים שלנו – זאת אומרת שנזהה יותר טוב פנים מהגזע שלנו
אם התינוק יסתכל יותר זמן על המצב הלא אפשרי
אם התינוק יבכה הרבה זמן
20
מה בוחנים בניסויים בנושא theory of mind?
האם ילידים מסוגלים להבחין בין ידע הקיים במיינד שלהם לבין ידע הקיים במיינד של אנשים אחרים
האם ילדים מבחינים בין טוב לרע.
האם קיים תהליך של למידה בין חלומות למציאות.
21
מתי סביר להניח שנחזה ב- social faliltation בהשפעת נוכחות של אנשים אחרים ומתי נחזה בsocial inhibition?
אין שום סבירות לנחש מה נחזה.
בזמן ביצוע מטלה קלה בנוכחות אחרים נחזה , social faclilation בזמן ביצוע מטלה קשה בנוכחות אחרים נחזה ב- social inhibition
בזמן מטלה קשה נחזה בנוכחות אחרים נחזה social faclilation
22
בנושא האפקט האוטוקינטי, מה נכון לגבי השיפוט של הנבדקים בנוכחות אנשים אחרים בניסוי של scheirff
בניסוי הראו כי נבדקים משנים את השיפוט שלהם והשיפוטים נעישים דומים אחד לשני במצב שבו התשובה הנכונה בניסוי אינה חד משמעית
context
בניסוי הראו הנבדקים משנים את השיפוט לא נעשים השיפוטים דומים
23
מה ניתן להגיד לגבי המחקר של ambady & rosenthal. בנוגע לדירוג תכונות של מרצים על סמך סרטוני ווידאו שלהם?
בסרטונים הארוכים של 30 שניות לא התקבלו תוצאות דומות לסוף סמסטר.
השיפוטים שהתקבלו מהדירוגים מתוך סרטונים הווידאו הקצרים ביותר תאמו לתכונות סוף סמסטר
השיפוטים שהתקבלו מהדירוגים מתוך סירטוני הוודאו בסירטונים הארוכים של 30 שניות והקצרים של 2 ו 5 שניות תאמו את הדירוגים של התוכונות בסוף הסימסטר
24
על פי מודל תוכן הסטראוטיפים, סטראוטיפים אנטישיימים הם
מציגים יהודים בעלי יכולת נמוכה
מציגים יהודים כבעלי יכולת גבוהה
לא מציגים יהודים כלל
25
כייצד ניתן לתאר שאלון שמשמש ככלי מדידה תקף?
שאלון שלא נועד לגלות יכולת מסוימת ולכן לא מצליח לבדוק אותה.
שאלון שנועד לבדוק יכולת מסוימת והוא אכן בודק אותה ולא דברים אחרים
שאלון שלא מצליח לשמש ככלי מדידה תקף למרות שנועד לבדוק יכולת מסוימת.
26
מה נכון לגבי מבחני האינטליגנציה של אלפרד בינה?
המבחנים פותחו על מנת לאתר ילדים עם מנת משכל גבוהה, מנת המשכל שנמדדה הייתה גובהה מהצפוי.
נועדו לשמש לבדיקת האינטליגנציה במבוגרים וזקנים.
המבחנים פותחו על מנת לאתר ילדים עם מנת משכל נמוכה , מנת המשכל שנמדדה במבחנים אלו חושבה לפי היחס בין הגיל המנטלי לבין הגיל הכרונולוגי
27
איזו מסקנה מרכזית נובעת ממחקרי המרשמלו של וולטר מישל?
תכונות אישיות הן לא יציבות לאורך החיים
שלא קיים כל קשר בין המחקר לבין התכונות האישיות של הנבדק.
תוכנות אישיות הן יציבות לאורך החיים
28
מה לא נמצא בdsm?
הסיבות שבעקבותיהן מופיעות הפרעות נפשיות שונות
סטטיסטיקה של הפרעות נפשיות
אבחנות פסיכיאטריות
29
מה ניתן להגיד בנוגע לשימוש במדדים ביולוגים כדי לאבחן הפרעות נפשיות ?
שלא קיימים הבדלים ביולוגים.
למרות ההבדלים הביולוגיה הקיימים, לאדם שסובל מהפרעה נפשית יכול להיות מדד ביולוגי דומה לאדם שאינו סובל מהפרעה נפשית
למרות שלא קיימים הבדלים ביולוגים זה אומר שאדם לא סובל מהפרעה נפשית
30
מה נכון בנוגע לבדיקה מדעית של היעילות של טיפולים פסיכולוגים שונים?
לא חייב להיות כל כלי למדידת היעילות מספיק חוות דעת מקצועית.
לא ניתן לבדוק מדעית תהליך פסיכולוגי.
כדי לבדוק טיפול פסיכולוגי בצורה מדעית, חייבים כלי מדידה אחיד הנותן מדד מספרי לחומרת הסימפטומים של המטופל.
31
מה מאפיין את הגישה הקוגנטיבית התנהגותית ?
הטיפול מבוסס על עקרונות של ההתניה הקלאסית
כל התשובות נכונות
. הטיפול בדר"כ ממוקד בבעיה מסוימת שממנה סובל המטופל בהווה
. הטיפול יכול להתרחש גם מחוץ לקלינקה
32
מתי תופעה תיחשב כהפרעה נפשית?
עפ"י מספר המתלוננים על התופעה.
כאשר התופעה תפגע בתיפקוד.
בשום מקרה לא תחשב תופעה בהפרעה נפשית
33
נניח שישנו טיפול שרץ בין 5 מעבדות שונות, על סמך מה ניתן לקבוע כי הטיפול אינו יעיל?
בשום מקרה.
אם בכל המעבדות המעבדות נצפה שיפור אך במעבדה אחת לא.
מעבדות שונות, על סמך מה ניתן לקבוע כי הטיפול אינו יעיל? אם ב4 מתוך 5 מעבדות הטיפול לא שיפר את הנושא הנבדק
34
מדוע הביהביוריסטים לא אהבו את פרויד?
כי התאוריות שלו עסקו בתהליכים מנטלים שאי אפשר לראות
כי התאוריות שלו לא עסקו בנושאים מודרניים עכשוויים.
כי הוא היה מתנשא.
35
סטודנט המתקשה להתכונן למבחן מחליט לאכול סוכריה לאחר כל מבחן לדוגמא שהוא פותר, זוהי דומה ל-
בעל מוטיבציה גבוהה
חיזוק חיובי
חיזוק שלילי
36
בהקשר של סלידת טעם, איזה ממצא של gracia תואם את התאוריה הביהביורסיטית?
לא ניתן ליצור צימוד בין גירוי לבין תגובה
לא מומלץ ליצור גירויים שונים בין שני דברים.
ניתן ליצור צימוד בין גירוי לבין תגובה
37
מי לא תמך ברעיונות של המהפכה הקונטבית ?
פרוייד
john watson
gracia
38
מה הם תהליכי tap-down?
תהליך זרימת הדם
תהליך חשיבה מדעית
תהליך עיבוד מידע קוגניטיבי שנעשה באמצעות אברי החישה
39
ניסוי duncan על קשב ויזואלי- מציגים מלבן וקו באותו המיקום על המסך, על הנבדקים לבצע משימה בנוגע לאמפייני האובייקטים(שניהם) או לשני מאפיינים של אובייקט אחד. תוצאות הניסוי תומכת בטענה ש?
קשב מופנה לאובייקט
אין כל תוצאה חד משמעית
קשב לא מופנה לאובייקט
40
מהו כפתור טרמנלי?
החלק בניורון שממנו משתחרר הניורטרנסמיטר לסינפסה
החלק התחתון ממנו לא משתחרר דבר
41
בניסוי split brarin שבנו מראים לנבדק חצוי מוח את המילה ״כדור״ בצד ימיןֿ של שדה הראיה ואת המילה ״שרשרת״ בצד שמאל של שדה הראיה, מה יקרה?
הנבדק מצליח בשני המקרים באופן זהה בהצלחה רבה.
הנבדק יכול להקריא את המילה כדור ולהרים אותו, אך את המילה שרשרת לא יצליח להגיד אך כן יצליח להרים
הנבדק יכול להקריא את המילה שרשרת, ולהרים את השרשרת אך לא את המילה כדור.
42
מה ניתן לומר לגבי שיטת violation of expectation לחקר המיינד של תינוקות?
היא מאפשרת לגלות את האופן שבו תינוקות מדברים ומתקשרים אחד עם השני
היא מאפשרת לגלות את האופן שבו תינוקות מייצגים את העולם מבלי שהם צריכים להגיב באופן אקטיבי
מאפשרת לגלות כיצד תינוקות באים לעולם.
43
איזו תופעה מדגים הניסוי הבא : בגיל 6 חודשים תינוקות מבחינים בין פרצופי קופים בניסוי הביטואציה אך בגיל 9 חודשים לא תהיה הבחנה כזו
תופעת ה- perceotual narrowing
הביטואציה- habituation
violation of expectation pardigm
44
מתי יש סיכוי גבוה שנעזור לאנשים במצוקה?
בשני המצבים סיכוי זהה
אם יש מעט אנשים בסביבה
אם יש הרבה אנשים בסביבה
45
מה היא השפעה חברתית נורמטיבית ?
דעתך האישית טובה מדעות של אחרים
דעה של אחרים לא מתקבלת
דעה של אחרים כהתנהגות מקובלת
46
מה ניתן להגיד על מבחני האינטלגנציה של galton ?
תקפים
מהמינים אך לא תקפים
לא מועיל
47
מהי החלמה ספונטנית ומתי מתרחשת?
תתרחש כאשר הגירוי המותנה מעודד עוד את התגובה המותנת
לא מתרחשת כלל
תחדשות התגובה המותנת ללא הצגת הגרוי הבלתי מותנה, , תתרחש כאשר הגירוי המותנה אינו מעודד עוד את התגובה המותנת
48
מדוע בdsm יש מספר רב כל כך של הפרעות נפשיות?
כל ההפרעות מציגות הפרעה אחת גדולה
כי לכל אחת מההפרעות יש רשימת סימפטומים שונה שמגדירה אותה
הן לא מסודרות עפ"י סימפטומים
49
מדוע סקינר אינו מסכים עם התאוריה הבלשנית של חומסקי?
התאוריה של חומסקי מניחה שיש מרכיב מולד ליכולת שפתית
התאוריה של חומסקי מניחה שאין מרכיב מולד ליכולת שפתית
סקינר כן מסכים עם חומסקי
50
אילו היינו רוצים לבצע שיחזור לניסוי של סטנלי מיליגרם, איזה תנאי יכול להגדיל את הסיכוי שהנבדקים יתנו את השוק החשמלי המרבי
עוצמת השוק החשמלי שהנדבקים מתבקשים לתת תרד בצעדים קטנים כל פעם
עוצמת השוק החשמלי שהנבדקים מתבקשים לתת תעלה בצעדים קטנים כל פעם
51
אם המילה שמש שכיחה יותר בשפה מאשר המילה כלבת והמילה שוקו נלמדת בדרכ בגיל יותר מוקדם מהמילה אינצקלופדיה מה נצפה ביחס לזמן התגובה לכל מילה?
זמן התגובה למילה שמש יהיה מהיר יותר לעומת כלבת וזמן התגובה לשוקו יהיה מהיר יותר לעומת אינצקלופדיה
זמן התגבה למילה שמש יהיה איטי יותר לעומת המילה כלבת, וזמן התגובה למילה שוקו יהיה מהיר יותר לעומת המילה אינצקלופדיה
זמן התגובה יהיה זהה
52
אילו מהמצאים של garcia בנוגע לtaste aversion (סלידת טעם) ניתנים להסבר באמצעות תאוריות ביהביורטיות קלאסיות שפותחו ע״י סקינר?
בחילה שהיא תוצאה חיובית של התנהגות גורמת להפחתה של התנהגות
בחילה אמורה להביא לשחרור והקלה
בחילה שהיא תוצאה שלילית של התנהגות גורמת להפחתה של התנהגות
53
כייצד ניתן להסביר את העובדה שקופים לומדים לפחד מנחשים לאחר צפייה בקופים אחרים שמפחדים מנחשים אך אינם לומדים לפחד מפרחים לאחר צפייה בקופים אשר מפחדים מפרחים?
שנם גורמים מולדים שמשפעים על התניית הפחד
ישנם גורמים סביבתיים חזקים
ישנם כוחות קוסמים בעולם המענקים למידה סמויה
54
מהי החשיבות של הממצאים של פרויקט parkash לתאוריית התקופה הקריטית ?
הוא מטיל ספק בחלק מהממצאים שתמכו בתאוריית התקופה הקריטית
הוא לא מטיל ספק בשום ממצאים שתמכו בתאוריית התקופה הקריטית
55
מה נכון בנוגע למבחן האינטליגנציה של בינת ? בתחילת המאה הקודמת בצרפת?
כל התשובות נכונות
המבחן נותן אומדן של גיל מנטאלי וגיל כרונולוגי
המבחן מאפשר רמת אינטליגנציה בין גילאים
. המבחן מתאים רק לילדים
56
כאשר אנו נוגעים בחפץ חד (בטעות) יעבור סיגנל סנסורי מהיד שיתורגם לסיגנל מוטורי, ובעיקבותיו נזיז את היד באופן אוטומטי. היכן נמצאים הדנטריטים של הניורונים הסנסורים שקלטו את המגע בחפץ?
סמוך לעור
סמוך למוח
סמוך ללב
57
על פי תופעת הsocial facillitation /inhibition אדם שמתקשה בפתרון תרגילים באלגברה לינארית
לא יצליח יותר בסביבת אנשים מומחים לעומת הצלחתו בסביבת אנשים שאינם מומחים
לא מאמין כלל בהצלחתו
יצליח יותר בסביבת אנשים מומחים מאשר לא מומחים
58
במחקר שנעשה על תינוקות, נמצא שהם מסתכלים זמן רב יותר על פנים מפוחדים מאשר על שמחים ואילו זמן רב יותר על שמחים מאשר על כועסים. מה ניתן להסיק מכך?
תינוקות מבחינים בין הבעות פנים שונות.
תינוקות מעדיפים פרצופים עצובים
תינוקות לא מבחינים בין הבעות פנים שונות.
59
בניסוי של ג׳ון דנקן - נבדקים מתבקשים לשפוט שני מאפיינים של אובייקט אחד (מלבן או קו) או שני מאפיינים של שני אובייקטים שונים (אחד של המלבן ואחד של הקו) , הניסוי נועד לבדוק את התאוריה - קשב מופנה לאובייקט ללא קשר למיקומו במרחב . איזה ממצא תומך בתאוריה שהקשב מופנה לאובייקט ולא למיקום ?
אם הדיוק בביצוע המשימה נמוך יותר כאשר נבדקים התבקשו לשפוט שני מאפיינים של המלבן בלבד מאשר מאפיין אחד של מלבן
אם הדיוק בביצוע המשימה גבוה יותר כאשר הנבדקים התבקשו לשפוט שני מאפיינים של המלבן בלבד, מאשר מאפיין אחד של המלבן ומאפיין אחד של הקו
60
כייצד ניתן לקבוע באופן מדעי אם עוגיות הן טיפול יעיל לדכאון?
לתת להם לאפות עוגיות בניסוי של שני מתכונים קשים לאחר מכן למלא שאלון שינבא כיצד הם ירגישו לאחר האכילה מהעוגיות שהם הכינו.
לתת עוגיות לכל המטופלים ולבדוק אם קיימת השתפרות בהרגשתם
לבדוק את רמת הסימפטומים בקבוצת מטופלים הסובלים בין שתי נקודות זמן, כאשר חצי מהנבדקים יאכלו מהעוגיות בפרק הזמן שבניהן וחצי לא
61
במחקר של ווטסון על אלברט הקטן, תגובת הפחד של אלברט לנוכח משמע ציליל חזק הינה
תגובה בלתי מותנית לגירוי בלתי מותנה
תגובה מולדת
גירוי מותנה לתגובה מותנית
סביר להניח שאלות שיהיו במבחן
מבחנים דומים
מבחן מסכם קורס 60 2023
הכנה למבחן חצי קורס 60 מדא
חידון קשה לפורים
מבחן סיום רכב ציבורי מבחר של שאלות פרק 1
מבחן בהיסטוריה (מלחמת העולם הראשונה)
פסיכולוגיה התפתחותית - מבחן 2